تحقق منظومة معرفة عدة أهداف وفوائد وذلك عن طريق أربع مهام إستراتيجية:

تطوير تنظيمي
- تطوير السياسات والنظم الخاصة بمكونات العمل الدراسي لدعم وتشجيع دمج التعلم الإلكتروني في العمل المدرسي.
- إحداث تغيير في ثقافة المدرسة وعلاقة المعلم والمتعلم بحيث تصبح بيئة مرنة داعمة للتجديد قائمة على الحوار المنظم والمشاركة والتفاعل.
- توفير بيئة تعليمية حاضنة لخصائص التعلم الإلكتروني.
- تشجيع أساليب التعليم والتعلم الجديدة المعتمدة على التقنية والتحول في الفكر التربوي ومتطلبات المستقبل.
- دعم وتشجيع التنافس بين المدارس في الإبتكارات والتطبيقات التعليمية المتميزة.
- نشر الوعي بالتطبيقات التقنية الناجحة محلياً ودولياً والتشجيع على تبني وتطوير المناسب منها لتحقيق التنمية في جميع المجالات.
- تشجيع ثقافة إنتاج ونشر وتوظيف المعرفة في مختلف المجالات.
- تطوير إدارة المدرسة والإشراف إلى قيادة ذاتية برؤية واضحة قادرة على قيادة التطوير والتغيير في العمل التربوي والتعليمي.
تطوير تعليمي
- دعم أساليب التدريس المعتمدة على المشاركة النشطة التفاعلية التعاونية والذاتية.
- دمج مهارات التفكير في المنهج الدراسي وعمليات التدريس.
- تطوير وسائل وأدوات التقويم والجمع بين التقويم الكمي والنوعي والتقييم التقليدي والإلكتروني.
- إثراء المنهج الدراسي وتعزيز التعلم المرتبط بالحياة وبمهارات عصر المعرفة.
- تطوير مناهج رقمية ومحتوى تعلم إلكتروني.
- توفير المصادر التعليمية الرقمية.
تطوير مهني
- دعم برامج تطوير مهني متنوعة للمعلميين والإداريين وتوفيرها بأنماط متنوعة.
- تحسين إتجاهات المعلميين نحو دمج التقنية في التعليم.
- تطوير معايير ومؤشرات الأداء التقني للمعلمين والعمل الإداري المدرسي.
- تشجيع التعلم الموجه ذاتياً.
- تعزيز إكتساب أخلاقيات مهنة التعليم ونشر ثقافة المعرفة.
- تطوير المهارات التقنية اللازمة لتطبيق التعليم الإلكتروني.
- تطوير دور المعلم بحيث يصبح ميسر للتعلم ، فهو يخطط خبرات التعلم وينظم نشاطاته وهو موجه ومرشد.
- تطوير أساليب التدريب بما يتلائم مع عصر المعرفة.
- تطوير أدوات التقويم وأساليبه وتعزيز دوره في تحسين الأداء.
تطوير تقني
- توفير بنية تقنية قوية لدعم التعلم والإتصال والإدارة.
- بناء أدوات تقنية تمكن المتعلمين من بحث القضايا وحل المشكلات وعرض نتائجها فردياً وتعاونياً.
- إتاحة فرص وصول سهلة لخدمات الإنترنت والوسائط التفاعلية والمصادر الرقمية في سياق يثري أهداف التعلم ونشاطاته.
- بناء برامج وتطبيقات تعليمية وإدارية فعالة.
- توفير دعم فني كاف للمساعدة الفنية والصيانة والتشغيل وترقية البنية التقنية.

